| 答辩主席 | 张安义 | 第一组 | ||
| 答辩委员 | 石海兵 | |||
| 邹雯娟 | ||||
| 刘 勇 | ||||
| 陈美兰 | ||||
| 答辩秘书 | 管秀雪 | |||
| 时间 | 2020年5月10日下午2：30 | |||
| 地点 | 线上线下混合答辩 | |||
| 研究生成员 | 李海燕 | 高中思想政治课教学中的家国情怀教育研究 | ||
| 刘琼阳 | 高中《政治生活》社区课程资源的运用研究 | |||
| 陆 蕊 | 初中《道德与法治》课情境创设研究 | |||
| 严 言 | 基于“四维度”的高中思政课政治认同培育研究 | |||
| 荣 瑶 | 高中思想政治课议题式教学研究 | |||
| 李玉杰 | 时政资源在高中思想政治课教学中的运用研究 | |||
| 答辩主席 | 张剑华 | 第二组 | ||
| 答辩委员 | 高中华 | |||
| 印少云 | ||||
| 杨现勇 | ||||
| 贾彦峰 | ||||
| 答辩秘书 | 张志建 | |||
| 时间 | 2020年5月10日下午2:30 | |||
| 地点 | 线上线下混合答辩 | |||
| 研究生成员 | 李颜雯 | “双新”背景下高中思政课活动型课程教学设计研究——以《坚持新发展理念》为例 | ||
| 李玉洁 | 初中《道德与法治》课教学中友善教育研究 | |||
| 苗 苗 | 高中《文化生活》课民族精神教学研究 | |||
| 卞雨花 | 高中思想政治课“同课异构”教研活动研究 | |||
| 张梦雨 | 新品格教育方法在初中《道德与法治》课的运用研究 | |||
| 孙 岩 | 道德两难故事法在初中《道德与法治》课中的运用研究 | |||
