江苏师范大学
教学进程表
2012 —2013 学年度 第 1 学期
课程名称 马克思主义基本原理概论
开课单位 马克思主义学院
上课班级
采用教材高等教育出版社（2010年修订版）
每周时数 3
任课教师
| 本 学 期 | 项 目 | 学 时 |
| 讲 授 | 39 | |
| 实 验 | 3 | |
| 课堂讨论 | 9 | |
| 习 题 课 | 3 | |
| 共 计 | 54 |
说明：1、填写本表时请对照校历，规定假日所缺之课不补。
2、本表由任课教师填写，一式两份，经系（教研室）主任
审查，送学院一份备查。
3、表内课堂作业包括课堂讨论、习题课、实验课等。填写
时请在备注栏内注明。
教 学 进 程 表
| 周 次 | 起讫日期 | 章节与课题 | 每 周 时 数 | 备 注 | |
| 讲授 | 课堂作业 | ||||
| 1 | 2012.9.3－9.9 | 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(一) | 3 | | |
| 2 | 9.10－9.16 | 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(二) | 3 | | |
| 3 | 9.17－9.23 | 第一章 世界的物质性及其发展规律（一） 第一节 物质世界和实践 | 3 | | |
| 4 | 9.24－9.30 | 第一章 世界的物质性及其发展规律（二） | | 3 | 专题研讨 |
| 6 | 10.8－10.14 | 第一章 世界的物质性及其发展规律（三） 第二节 事物的普遍联系与发展 | 3 | | |
| 7 | 10.15－10.21 | 第一章 世界的物质性及其发展规律（四） 第三节 客观规律性与主观能动性 | 3 | | |
| 8 | 10.22－10.28 | 第一章 世界的物质性及其发展规律（五） | | 3 | 专题研讨 |
| 9 | 10.29－11.4 | 第二章 认识世界和改造世界(一) 第一节 认识的本质和规律 | 3 | | |
| 10 | 11.5－11.11 | 第二章 认识世界和改造世界(二) 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的统一 | 3 | | |
| 11 | 11.12－11.18 | 机动 | | 3 | 期中检查 |
| 12 | 11.19－11.25 | 第三章 人类社会及其发展规律(一) 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 | 3 | | |
| 13 | 11.26－12.2 | 第三章 人类社会及其发展规律（二） 第二节 社会历史发展的动力 第三节 人民群众在历史发展中的作用 | 3 | | |
教 学 进 程 表
| 周 次 | 起讫日期 | 章节与课题 | 每 周 时 数 | 备 注 | |
| 讲授 | 课堂作业 | ||||
| 14 | 12.3－12.9 | 第三章 人类社会及其发展规律（三） | | 3 | 专题研讨 |
| 15 | 12.10－12.16 | 第四章 资本主义的形成及本质(一) 第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 | 3 | | |
| 16 | 12.17－12.23 | 第四章 资本主义的形成及本质（三） 第二节 资本主义经济制度的本质 | 3 | | |
| 17 | 12.24－12.30 | 第四章 资本主义的形成及本质（三） 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 | 3 | | |
| 18 | 12.31－2013.1.6 | 第五章 资本主义发展的历史进程 第六章 社会主义社会及其发展 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 | 3 | | |
| 19 | 2013.1.7－1.13 | 期末考试 | | 3 | 期末考试 |
| 主要参考书： 1．马克思：《关于费尔巴哈的提纲》、《＜政治经济学批判＞序言》 2．马克思和恩格斯：《共产党宣言》 3．恩格斯：《路德维希．费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 4．恩格斯：《反杜林论》 5．列宁：《谈谈辩证法问题》 6．毛泽东：《实践论》、《矛盾论》 7．马克思：《资本论》（第1、2卷） 8．列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》 9．恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》 10．邓小平：《建设有中国特色的社会主义》 | |||||
任课教师： 杨现勇 系（教研室）主任：杨现勇 学院领导：